“一切为了孩子，不等于牺牲自己的一切”。昨日14时至16时，由晨报与市教科院联办的“家长热线”第21期开通，本期主题“家长如何提高自身价值”引起了家长们的极大兴趣。两个小时里，电话不断，心理咨询专家耿喜玲提醒各位家长：爱孩子不能忘记爱自己。
   家住傅家坡的胡女士说，儿子现在武昌某改制初中读初二，自己单位效益不好就干脆回家当起“全职妈妈”。两年来，风雨无阻每天给儿子送菜送饭，儿子从来没有说一个“谢”字。无聊时，约几个朋友打场牌，儿子若是看见了，肯定不会有好脸色，“搞得我一点面子都没有”。
   耿喜玲表示，生活中不乏这种现象：为孩子，父母可以牺牲自己的一切甚至自我，结果反而得不到孩子的尊重。这是由于受“父母---子女一体化”思想的支配，就会出现两种不正常的亲子关系，或者子女依附于父母，无条件服从父母的权威；或者父母依附于子女，把自己的希望寄托在子女身上。
   父母需要爱，尤其是来自于孩子的爱。如何获得孩子的爱？首先父母要学会爱自己，珍爱自己的事业，追求自己的目标，珍爱自己的生活，从而影响孩子的一言一行。牺牲自己的一切来爱孩子，既培养不了孩子良好的人格，到头来可能换来的是孩子人格的低下。
   ■热线来电
   来电选登1：
   儿子15岁，上网成瘾。为挽救他，在他事先不知情的情况下被我们骗至某行走学校戒网瘾。由于休学，本该读初三的儿子现在仍需读初二，如今对我们产生强烈的抵触情绪，一句“不消做笼子”将我们拒之千里。如何让儿子重新接受我们？
   专家观点：由于当初是用欺骗的方式把孩子送到行走学校，所以孩子心中一直有个结，认为父母不再是值得信任的人，他在情感上受到极大伤害。
   家长要意识到孩子在这件事中受到的伤害，体会到孩子现在因留级承受的巨大压力。建议家长首先就那次的欺骗行为向孩子作一次诚挚的道歉。摆脱教育的口吻，和孩子深谈一次，充分表达对于孩子的担忧及期望，赢得孩子的谅解，这样才能重新建立良好的关系。
   来电选登2：
   儿子念初三，因上课违反纪律与新班主任发生激烈冲突，老师要求儿子当众道歉，儿子认为老师可以通过打他、骂他扯平，就是不愿道歉。双方僵持，儿子至今不愿上学，我们不知如何规劝？
   专家观点：孩子实际上已经意识到自己的行为是不对的，但由于对新班主任仍有抵触情绪，以及顾及在同学面前的面子，所以情愿挨打挨骂也不愿认错。
   建议家长主动跟当事老师联系，进一步了解情况。而后与孩子好好沟通一下，引导他做个换位思考，若依照他的行为方式处理这个问题，结果又会演变成怎样？要让孩子了解，老师的不满不是无端的，如果自己做错了就要勇于承认错误，这不仅不是一件没面子的事，反而是一种理性的体现。
   ■儿眼看父母---妈妈，请您为自己的生活加点色彩
   上个世纪90年代，中美日三国的社会教育工作者曾联合做过一项调查，比较三国父母在孩子心中的地位。调查结果显示，美日两国的学生在所佩服的人物中，前三名必有一位是父亲或母亲，而中国的上千名学生在回答自己所推崇的榜样问题时，大多数学生将父母排除在前六名之外。三国调查得出的一个结论是，中国的父母家庭教育并不成功。
   以上结论或许令中国的父母们难过了好一阵，但至今仍有许多父母感叹：孩子完全不把我们放在眼里。那么，孩子又是怎么想的呢？
   三角路中学高一（2）班铭铭（化名）：
   我并不是不尊重妈妈，她的确为我付出很多，但我希望她能给自己的生活加点色彩。
   自从她当起“全职妈妈”，成天不是绕着锅碗瓢盆转，就是围着牌桌、电视机转。她不允许我看电视、看杂书，自己却总是看韩剧看得一把鼻涕一把泪。她唠叨我学习不刻苦，她又何曾看过一本正经书？
   到现在妈妈还是会用一种既羡慕又不屑的语气说，谁谁谁几十岁还学伢们上网聊天，谁谁谁一把年纪了还每天打扮得花枝招展……其实我心里在想，如果妈妈你也有这种追求，不仅是我，甚至别人也会对你刮目相看。
   ■专家分析---不受尊重之结：宽以待己严以律子
   耿喜玲表示，不少父母殷殷叮咛孩子夜晚在家寒灯苦读，自己却常常出入于宾馆饭店，会友于麻将桌旁，这很令人担忧。
   许多孩子从家长这种不良影响中学到不良的东西，甚至产生与家长的对立情绪。到头来，令孩子啧啧称羡的不是为父母者的精神与良心，倒是不择手段得来的富贵与头衔。孩子相聚，争摆大款派头、官宦之威。
   言传者，话语多多，真正能使孩子感染受益几何？如若天长日久，听惯言传，不见身教，知言传与身教为迥然相异之物，大惑之余，言传也自然成为耳旁之风，如此说来，不传也罢。
   孩子成长，家庭教育，言传为不可缺乏之所需，但家长能给孩子留下一个勤奋正直的身影与清白人生的身教，于无声之中感染孩子才是家教之本。
   ■孩子尊重什么样的父母
   1.母亲是非“家庭妇女”式的。即具有中国妇女传统美德??贤淑、勤劳、敬老、爱幼，而又有现代文化修养、思想解放的妈妈。
   2.勤奋好学，在自己的工作或专业上有所成就的父母。
   3.懂得子女内心世界，性格开朗豁达，和子女有共同语言，能在某方面给予子女以启发和帮助的父母。
   4.文化程度虽低，但不甘落后，坚持业余自学，不断提高自己文化水平的父母。
   5.在思想上能帮助子女树立正确思想，并积极创造条件，激励子女为之奋斗的父母。
   6.以身作则，作风民主，赏罚分明，以理服人，不打不骂，不以家长权威压制子女的父母。
   7.在支配业余时间、安排业余爱好、交友和参加社交活动等方面，尊重子女的独立性和自主精神，并给予帮助指导的父母。
   8.对子女要求合理（包括物质方面和精神方面的需要），给他以适当满足的父母。
   9.作风正派，廉洁奉公，乐于助人，在单位受到同事和领导好评、表扬、奖励的父母。
   10.和父母关系和谐，业余爱好高尚，不粗俗、不酗酒，举止文雅的父母。