本报讯（记者 高菲）本着“一个都不能少”的原则，“十五”期间我区重视发展特殊教育，使川区残疾儿童入学率达到80%以上，山区残疾儿童入学率达到60%以上，在全区形成以特殊教育学校为骨干，残疾儿童少年随班就读为主体的特殊教育格局。

　　为确保残疾青少年在同一片蓝天下健康成长，“十五”以来我区把发展特殊教育作为一项重要教育任务来抓，特殊教育专项补助经费逐年增加，财政专项资金由2000年的50万元增加到近几年的每年80万元。同时，全区认真贯彻落实自治区政府有关要求，加强特殊学校建设，大力推进随班就读，特教学校由“九五”期间的6所发展到9所，普通高等院校开设特殊专业班1个，基本形成学前教育、义务教育、高中等教育相互衔接的残疾人特殊教育体系。进一步完善普通高等院校招收残疾考生的政策，放宽体检标准，残疾考生录取人数由“九五”期间的40余名增加到“十五”的120多人，其中2005年达到57人，录取率达到100%。

　　此外，5年来围绕特殊教育，全区还广泛开展了形式多样的扶残助学活动，因家庭贫困而失学的近3000名残疾学生得到社会各界资助。