文章搜索:
 首页
新闻中心综合研究语言障碍智力障碍学习障碍心理障碍脑瘫康复听觉障碍视觉障碍肢体障碍育儿宝典
  你的位置:首页>>新闻中心>>国内新闻>>新闻内容
信息标题:没连任班长竟精神分裂 家长别忽视对孩子挫折教育
信息作者:
信息来源:齐鲁晚报
添加日期:2005-9-27 8:48:50

  本报青岛9月25日讯(通讯员马传明宋世国记者刘大正)一连续当了八年班长的学生干部小明(化名)在升至初三时一下落选,不堪打击患上精神分裂症并辍学回家。今天,经心理医生的耐心劝导,这名男生终于重返校园。

  几天前,山东莒县的小明(化名)在父母的带领下来到青岛看心理医生。据小明的妈妈讲,性格
内向的小明从上小学起到初二一直当班长,学习成绩也名列前茅,不料今年升至初三后小明没能竞选上班长,事后儿子回家大哭一场,表示坚决不上学了,还因此病了一周。此后,不论是亲戚朋友还是老师劝说,脾气暴躁的儿子就是不听,还打父母、摔东西。

  陪同他们一家来青岛的小明的班主任告诉记者,成绩优秀的小明由于其性格孤僻、脾气暴躁,全班同学对此意见很大,所以他显然不适合继续当班长,但没想到落选会让小明出现这种情况。青岛市第八人民医院心理专家王淑玲单独与小明交谈后介绍说,进取心很强但性格孤僻的小明由于一时难以接受突如其来的打击,导致精神分裂(初期),她从赏识教育的角度入手,通过循循善诱的开导,终于说服了小明重新返校。

  记者随后又采访了部分心理专家,发现像小明这样的学生为数不少。心理专家建议,家长和老师平时要多注意观察孩子并进行感情交流,在对其赏识教育的同时,还要适当进行“挫折”教育。今天记者得知,小明已重返校园,并表示将来当一名心理医生。


  相关新闻   相关专题
·家长悬赏十万 寻失踪五天男童
·让孩子出类拔萃的训练并不是提前识字 早期教育中的“游戏力量”
·沪上家长的溺爱是啃老的发动机?
·老师用积极的评语激励孩子
·男子从小患脑瘫四肢萎缩 卖报供弟弟上大学
·福建省缺陷畸形儿出生率高达1%
·聋哑人看病烦恼多 “说”病情医生听不懂
·广州盲校职中就业率100%
·集万千宠爱于一身福兮祸兮——未成年人三理教育调查
会员名称:
匿名用户 ·注册用户·忘记密码?
密码:
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论