信息标题：特别的爱给特别的你——来自安乡县特殊教育学校的报道
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添加日期：2007-11-20 14:43:00
本网讯 初冬时节，笔者踏访安乡县特殊教育学校。这是一所专门招收聋哑残疾儿童的特殊学校，在常人印象中的“无声世界”里，我们感受到的并不是冷清沉寂，而是欢歌笑语不绝于耳，融融暖意扑面而来。
在这里，7名平均年龄不到28周岁的年轻教师，用爱与执著，坚守在这特殊的岗位上，承担着全县聋哑儿童小学阶段的教育教学重任。为了训练学生说准一个单词、读准一个字音，帮助失聪儿童恢复语言功能，他们往往要重复带读上百次，练上十天半月。即使是口干舌燥、脚酸手软，却没有急躁，没有怨言，不曾因学生难教而厌烦。有一次，陈宇舜老师给学前班学生上语训课，她面对面地教学生发音，一句“爸爸、妈妈”不知重复了多少遍，可孩子们总发不出准确的语音，但她仍不放弃，接着一遍遍地教。突然间，一个孩子用力喊出了一句“妈妈”，吐字清晰，但同时也喷了她一脸口水。陈老师顾不得擦脸，忙伸出大拇指用手语表扬了孩子：好，说得真好。紧接着，一个孩子又说出一句：“你像妈妈。”近年来，通过早期训练，该校有8名失聪儿童达到语言二级康复水平（即能与正常人简单对话），有6名失聪儿童能够拼读汉语拼音。2006年“助残日”捐赠仪式上，失聪儿童刘敏朗诵的古诗声音清脆、语句流畅，令在场的领导及家长热泪盈眶。青年教师王路安，不仅担任两个班的数学课，还经常利用休息时间带领孩子们开展康复训练，教学生学电脑、学绘画，他指导的学生有3人在“全国书法、绘画、手工作品比赛”中获奖。
在这里，可敬的老师们用耐心和关爱架起了与学生们的连心桥。为了照顾好学校这帮特殊的孩子，刘凤霞老师结婚四年后才要孩子，由于孩子长期生活在缺少语言的环境里，小孩三岁了还不太会讲话。大家都知道，刘老师的慈母之情全用在了学生身上。曹红是个聋哑加脑瘫的学生，经常因癫痫病发作摔伤，刘老师对她格外关心，每天帮她梳头、洗衣服，时刻留意她的身体、情绪状况。毕业离校那天，曹红紧紧抱着刘老师不放，哽咽着说：“刘老师，我每天都会想您的。”老校长周碧兰每天坚持与学生同吃、同住，照顾学生的起居生活。一个叫陈敏的调皮学生有天与同学闹别扭后跑了出去，周校长闻讯追上他，劝他返校，却被他死死咬住了手，流了不少血，周校长担心他再跑掉，就任他咬着（后来还留下了疤痕）。老师的“执著”感动了陈敏，他终于慢慢松开口，回到了学校，后来还成了班上的优秀学生。
在这里，残疾孩子的就学权得到了最好的保障。由于历史的原因，该校地理位置较为偏僻，校舍还曾因1998年大堤溃决被洪水冲毁。为给这些特别的孩子一个温馨的家，县教育局领导班子成员多次现场办公，新建校舍2000多平方米，并为该校筹措维修资金和办学经费50多万元，办学条件大大改善，校园面貌焕然一新。2005年以来，该校得以在全县率先实施“两免一补”（免学杂费、免课本费、补助生活费）助学制度，在校残疾学生受助面达100%。如今，40多名残疾学生不仅不用缴纳一分钱学杂费、书本费，就连在校期间的食宿费用都被免除。
在这里，社会各界纷纷为这些孩子开辟“爱心通道”，开展了一系列“爱心活动”，用无私的关爱为他们撑起了一片晴空。在每年“助残日”前后和“1＋1”结对助学活动中，县委、县政府等“四大家”的领导都要来到学校，为孩子们送来慰问金以及衣物和学习用品。最近，一位爱心人士还隐姓埋名，通过县电视台为孩子们送来了2500元的爱心捐款……
和风吹拂春蕾开。如今，这群特殊的孩子成为了众星捧月的对象，“无声世界”的孩子们也能听到爱的呼唤，享受到了阳光的滋润，感受到了集体的温暖，体味着成长的快乐。他们表演的舞蹈《惊涛骇浪献真情》参加全市汇演，《小兵学武艺》荣获“湖南省2006年度残疾学生文艺汇演二等奖”，10多名孩子还在国家和省、市级“三小”作品竞赛中获奖。毕业的学生中，有的进入高一级学校深造，有的已经走上工作岗位，成为了自食其力的劳动者。 (陈浩 张登平)
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