孩子一岁多时还不会走路，医生诊断为痉挛性脑瘫。

　　接下来的日子她带着女儿四处求医、忍着心痛逼女儿训练……

　　10年后，她牵着脑瘫女儿的手，终于把她送进学校。这其中的艰辛，也许只有她自己才能体会到。

　　电影《阿甘正传》里阿甘妈妈说过一句话，人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道。

　　张志敏的人生就像这盒巧克力。

　　她没放弃女儿

　　10年前的一天，张志敏被推进手术室，怀孕几个月，她就要生了。家人在手术室外焦急地等待着。手术室的门开了，医生告诉他们：“因为是早产，胎儿颅内出血，造成缺血缺氧性脑病，是放弃还是抢救？”

　　“我要这个孩子！”张志敏还没有体会到初为人母的喜悦，就面临着如此艰难的抉择。

　　家人也支持了她的选择，抢救紧张地进行着。

　　半个月后，孩子活了下来，是个女孩，取名炜玲。看着孩子稚嫩的脸庞，张志敏没有后悔自己的选择，“当时根本没想那么多，毕竟是一个生命。自己身上掉下来的肉怎么舍得放弃。”

　　医生诊断为脑瘫

　　眨眼之间，孩子一岁多了。别的孩子在这个时候都已经会走路了，小炜玲却不行。家人着急了，带她去医院检查，医生诊断为痉挛性脑瘫。

　　突如其来的消息让全家人心情沉重。张志敏没有后悔，也没有掉眼泪，她带着孩子四处求医。在青海省妇女儿童医院做针灸，无论冬夏她都坚持带着小炜玲去。

　　5岁那年，炜玲的二姑在电视上看到郑州有一家医院可以治疗脑瘫，就打电话告诉张志敏。在家人的支持下，她带着小炜玲去了郑州，在那里小炜玲做了两次手术。

　　“孩子特别懂事，从小就很坚强。”张志敏回忆起炜玲小时候，“两岁的时候，我带她去儿童医院，她从来不像同龄的孩子那样，到了医院门口就哭闹，她很乖，我要是有事出去，她就乖乖地在病床上躺着。5岁去郑州做手术，都是很大的手术，麻醉药药劲儿过去之后那种疼，大人都受不了。我对她说‘不要使劲哭’，害怕一哭让伤口裂开。她就很听话，同病房的人都很奇怪，说‘这孩子怎么不哭。’”

　　在郑州做了两次大手术后，小炜玲就回到了家休养。医生告诉张志敏，回到家最主要靠家长，要让孩子坚持长期的康复训练，这样恢复的机会才比较大。

　　坚持做康复训练

　　康复训练对于脑瘫患儿来说是一个漫长而艰辛的过程。

　　为了让孩子能早点学会走路，张志敏从来没放弃让小炜玲做训练。打听到西宁市儿童福利院能给孩子做康复训练，他们就找上门去，每周坚持带着孩子去做。除此之外，张志敏还在家给女儿做训练。

　　张志敏的家住在5楼，爬楼梯就成了小炜玲康复训练的一部分。每天早上吃过饭，张志敏就给女儿的腿上绑上两个沙袋，母女俩一起爬楼梯。每天6趟，从不间断。当小炜玲不想做的时候，张志敏就硬起心肠逼着她做。

　　张志敏说：“可能我这个人从小就坚强吧，什么事情总想试一试，让她训练也是，我总想着起码能让她自己照顾自己，这样做都是为了她好，她小的时候不明白，大了就知道了。”

　　除了肢体功能上的训练，张志敏并不避讳告诉小炜玲，“你和别的孩子不一样”这个事实。小炜玲3岁左右，张志敏就开始告诉她，你的身体有残疾，但是不比别人少点什么，通过治疗、锻炼，可以像别的孩子一样走路。小炜玲从小就喜欢热闹，可是大了一点，懂得人们目光中的含义了，就有点自卑。于是，妈妈告诉孩子不要害怕别人的目光，别人要看，你就大大方方让他看，没什么大不了。假期的时候，张志敏带着女儿去逛街、逛公园，也从不掩饰什么，只要孩子有体力就让她自己走，尽管她走路的样子会惹来不少人好奇的目光。

　　慢慢的，小炜玲习惯了这种情形，并愿意和院子里的孩子一起玩了。小炜玲的爸爸为了增加她走出家门的机会，就特意锻炼她，叫她去楼下买东西。刚开始，张志敏还特别担心，就站在窗口看着，有时候还想跑下去接她。爸爸就说：“你不是想让她独立吗？不要担心，再等一会儿。”

　　张志敏对小炜玲的训练得到了全家人的支持，女儿哭着闹着不肯训练的时候，家人都自觉地不去阻拦张志敏的“逼迫”。张志敏说：“没有他们，我也坚持不到现在。”

　　小炜玲走进校门

　　小炜玲10岁了，看着别的孩子都背着书包上学了，她特别羡慕。经过多方努力，2008年9月，小炜玲终于上学了。

　　“能上学，她特别高兴。”张志敏说，“9月1日的晚上她兴奋地醒来了三次。”现在的小炜玲懂得了不少知识，还学会了上网。张志敏不会玩电脑游戏，女儿就成了妈妈的老师。节假日，小炜玲还和姑姑的孩子在网上聊天。去学校，小炜玲接触到了更多的人，也学会了如何处理问题。一次，小炜玲回家来有点不高兴。原来，班上有个同学拿彩笔在她衣服上画了几道，还拍她的头了。张志敏告诉她：“你要去上学，这些都是正常的事情，你要学会自己解决。”过了几天，小炜玲自己解决了问题。

　　每天把女儿送到学校门口，张志敏就让她自己进去，有的人见了就说：“你送她进去吧。”张志敏却不这样做，她认为这也是锻炼的一种。

　　“我不能老是保护她，万一我和她爸爸都不在了怎么办？我必须要教会她生活的方法。”张志敏感慨地说，“我也没想到她能上学，最初只想让她能够生活自理而已。”

　　别放弃对脑瘫患儿的康复训练

　　西宁市儿童福利院副院长张海新说：“很少看到脑瘫患儿的家人能像张志敏这样坚持对孩子的康复训练，而康复训练对于患儿来说非常重要，尤其是在孩子年纪比较小的时候。”

　　脑瘫患儿是出生前、出生后不久发生脑损伤而引起的，它影响身体的运动和协调；由于脑损伤的部位不同，孩子可能出现运动困难、行走困难、用手困难、吃饭、沟通、视觉和听觉都可能困难；部分孩子有智力障碍，但并不是全部的孩子都如此。尽管有残疾，大部分的脑瘫孩子通过康复、教育干预都可以有快乐的人生，成为有用于社会、有用于他人、创造美好人生价值的人。他们当中的许多人长大以后，同样可以结婚、生育，享受美满的人生乐趣。

　　脑瘫患儿治疗要早发现、早治疗、早康复、早教育训练。早期治疗指的是患儿0岁到6岁这一段时间。这一时期，孩子的可塑性极强改善是最明显的，也是人格形成的萌芽阶段。对于脑瘫患儿来说，接受适当的康复治疗和教育是相当重要的，综合地开展、敢于训练，才会收到较明显的效果。脑瘫的康复是个长期而又漫长的过程，许多治疗需要患儿在家里的日常生活情境中，开展有意义的实践活动积累经验，更需要家长和康复师、教师的密切配合，共同制定学习训练计划，并评估训练效果，在康复师的指导下抑制异常姿势、诱发正常的运动模式。(作者:赵新丽)

　　记 者手记:没见到小炜玲的妈妈之前，我曾想象过她的样子——面容苍老、一脸疲惫。然而，我错了，面前的女人衣着整洁，神采奕奕，说话自信而坚定。我想小炜玲是幸运的，她遇到了张志敏这位坚强的母亲。生活中有阳光，也会有风雨，当风雨来临的时候，我们需要的是一颗面对风雨永不退缩的心，就像张志敏一样，不幸没有压弯她的脊梁，她挺过了那段最艰难的看不到希望的日子，接下来看到的就是满眼灿烂的阳光。我相信，小炜玲今后的路会走得更好