核心提示：
轻度智能障碍的孩子学什么东西都比较慢，一般家长会放弃对他们的课业要求，但是这位家长，虽然孩子已升上国中，她仍然每天要他写国小的学习单，因为她知道孩子学得慢，忘得快，为了怕孩子随时间的消逝而忘了基本的知识，每天还是战战兢兢的要求孩子，所以她的孩子看起来和普通孩子差不多。
在生活能力方面，这位家长不会因为他是男孩子，就不要求他做家事，仍然要他煮饭、炒菜和晾衣服等，用意是要训练他的做事能力。当高职特教班的考试快到时，她把老师给他的考卷影印十多张，每天要他写一张。她知道别人家的孩子学一次就会，她的孩子可能要十几次才会全部记起来，等到他学起来就和一般孩子差不多了。
她也鼓励孩子常和同学出去玩，她知道身障孩子可能连增进生活情趣的休闲能力都要学习，所以她希望孩子多交朋友，享受与友共乐的情趣。但是她告诫孩子，一旦学坏就会受到严厉处罚，不忘在品德方面加以督促。
这位不放弃孩子、懂得教育理念的家长，真的令我感动无比。也深切得知，身障孩子背后母亲的伟大之处，她对身障孩子的教养态度令人动容。