案例一  

    美国圣母大学心理学院

    自闭症治疗团队成员

    NAO机器人两台- Kelly and Brian

    诊疗心理学家- Joshua Diehl博士

    人机关系专家- Charles Crowell博士

    人机互动和计算研究专家- Michael Villano博士

    行为学顾问- Kristin Wier

    计算机科学院助理教授- Aaron Striegel

    以及本科和硕士在读学生

    NAO机器人的作用：帮助科研人员确认是否机器人的参与能够简化与自闭者患者之间的交流，减少部分肢体语言和面部表情，使自闭症患者更容易接收外界信息，从而培养基本生活和社交技能。

    NAO机器人与自闭症治疗项目：科研人员将NAO机器人融入自闭症治疗中，NAO机器人具备多种人类特制，例如类人的外形，语言和互动的功能，承担起帮助自闭症患者融入正常人类社会的一个桥梁，使他们逐步接受人类社会的特质，并学习基本技能。

    治疗项目内容：NAO机器人承担一对一教学的重任，提前为NAO机器人编程，设定简单的动作和交流语言，并根据自闭症患者的语言或者肢体反应，进行重复或者鼓励。例如某患者对音乐有特别喜好，在他根据机器人要求完成某组动作或者回答问题后，机器人会自动播放音乐并配合舞蹈，进一步激发患者的学习热情。

    成果：该项目已经开展几年时间，虽然仍处于探索阶段但已取得明显成果，现在有越来越多的自闭症患者家庭向该实验室递交申请，希望能够共同完成该研究。

案例二 

    美国北卡罗莱纳大学

    自闭症治疗团队成员

    NAO机器人6台- Luna, Waterson, Fiona 等

    来自教育、计算机科学和经济等学院的科研学者

    北卡罗来纳大学教堂山分校自闭症及交流障碍儿童治疗教育项目

    辅助教育科技演示及租赁部

    NAO机器人与自闭症治疗项目：以往科研证明自闭症儿童在使用电脑时遇到的障碍比较少。从某种意义上说，机器人是具备部分人类特质的电脑，科研人员将使用机器人为自闭症患者打造社交的桥梁。

    治疗项目内容：科研人员在准备初期为机器人编程设定了小朋友经常玩的游戏“Simon Says”，他们将在未来的自闭症治疗中应用，并观察自闭症患者的反应。他们还将在未来的开发过程中为机器人设定更多的应用。机器人参与的治疗活动有望帮助自闭症患者开展面对面的社交活动基础。

    该项目在2011年初启动，详细方案将随着项目进行逐步公布。

ALDEBARAN Robotics公司愿为所有投身研究NAO机器人应用与自闭症治疗的科研机构提供全球同步支持，并希望越来越多的政府机构、科研机构、公司和个人关注自闭症群体的生存现状，为这个特殊群体更多的温暖和帮助。